一、“快乐沙盘 知识传播”
为了深入贯彻落实党的十九大精神，在实践中理解习总书记寄予大学生的嘱托的责任，同时也为了积极响应北京市市委教育工委北京对高校党支部开展红色“1+1”活动的要求，推动大学生共产党员的党组织建设，中国传媒大学经济与管理学院2015信管党支部与安民小学继续保持深入的共建关系，在党支书的带领安排下，开展以“快乐沙盘，知识传播”为主题的党支部活动。
本次活动通过沙盘游戏的方式使中小学生在实践中体验企业运营过程，对企业运营与ERP的基础知识建立一个初步的了解，帮助他们开阔眼界。同时，角色扮演可以使他们更好地了解该角色在企业运营中承担的责任和任务，团队实践更能考验团队的分工协作能力。另一方面，企业ERP运营基础也是本专业的一门必修课程，希望通过这次活动，能够让党支部的同学们对自己专业有一个更加深刻的了解和认识，也通过共建活动，增强党员们的意识宗旨和责任意识。
活动前期，为了协调党员们的时间和安民小学的学生时间，支委会多次进行讨论以及和李校长进行电话沟通，确定了活动主题和时间。在活动开始前一个月，我们就开始了活动的筹备和计划，我们对沙盘进行了设计及优化，完整版的ERP沙盘包括6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业，模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分职能中心，各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。优化后的沙盘要兼顾游戏性和知识性，并能够让同学们理解整个过程。
2018年3月14日下午三点，党支部的同学们到达了安民小学，和李校长进行了见面。李校长把我们带到本次的活动班级教室——五年级一班。进去后，学生们都非常热情的打招呼，在信管党支部的党员们进行提前的道具准备的时候，同学们也都非常及时的把自己的课桌摆成了小组式。还有不少同学来问：我们今天是要做什么呢？这个是干嘛的呀？上课前的准备充分调动了同学们的兴趣。为了保证活动的质量，党支部同学在和校长的前期商讨过程中，提出将活动时间延长至100分钟。为了让同学们对我们即将要进行的沙盘游戏有一个提前的了解，党支部的党员们先给同学们介绍了一下基本的商业知识，为了不让课程太枯燥，还会时不时的穿插进一些小问题让同学们回答，联系自身。由于沙盘游戏要求小组分工完成，党员们要求大家自己分成六组，并选出组内的CEO、财务总监、采购总监、营销总监和生产总监并上交名单，看着同学们“竞争上岗”的积极性，枯燥的知识仿佛也有了活力。
为了保证接下来游戏的完成程度，党员们首先每人带领一组，完成第一轮，保持所有投放和购买参数一致；每轮分别进行广告投放、订单选取、原材料购买、生产线购买、订单生产（四季度）、订单交易、缴纳税款几个过程。
真正的沙盘游戏开始了，六个小组以小组为单位，开始进行自我决策，广告投放中会出现小组不和，会有人在一开始做了错误决策等情况，竞争与合作，积极与被动，让同学们切实感受了一下自己经营公司的感受。每年结束后会对本年情况进行评述和比较，并说出本年决策的不足；整个过程需要每个成员完成其相宜位置的工作，但比如广告投放量等其他部分也需要全组进行商讨合作完成。
最后一年结束后，我们计算了各个小组剩余的现金、厂房、产品的总价值，根据总价值进行最后的排名，虽然输赢不重要，但那个只因一分之差败于第一组的同学也领会到了在商业竞争中决策的重要性。15信管学生党支部的党员们和每个小组最后进入了深入的交流，并让每个小组的CEO发言，讲一下自己小组在运营过程中的优点和缺点。最后党支部同学将精心准备的文具发放给同学们，鼓励他们在游戏中有所体会并树立自己的爱好。
通过这次活动，我们深切认识到了作为青年党员应该如何发挥自己的专业优势，利用大学生党员的独特性和知识性去进行实践活动。本次活动我们对沙盘运营模拟游戏进行简化和再创造，并将游戏带给安民小学的孩子们，使用的沙盘模拟游戏，让他们了解比较简单的企业运营方面知识，并提高其实践能力。通过最后的发言总结，同学们都表示通过游戏认识到了团队合作的重要性，很多重大决策需要大家一起商讨制作；还有的同学表示知道了缴税的概念，了解了很多商业知识，以及在做商业决策的过程中要把握好时机，不能过早或过晚。此外，这次活动也使我们党支部的同学们团结在一起，大家的实践和组织能力也得到了提高也得到了提高。这次活动得到了安民小学校领导和师生的肯定，加强了党支部和安民小学党支部之间的共建关系，之后经济与管理学院党委将继续与安民学校交流合作，开展形式多样的交流活动以及公益服务活动，切实推进红色“1+1”活动以及学生党员先锋工程的进行。
二、“了解法制法规 今日从我做起”
近年来，党和国家越来越重视公民的法制法规教育，这不仅是关乎到每个公民的人身安全，更关乎到社会的稳定。青少年是祖国的未来，也是祖国的希望，但近几年，由于社会上一些不良风气容易蔓延到学校加之部门家庭对孩子管教不力，学校内的暴力事件和青少年犯罪的事情屡屡发生。学校特别是小学作为青少年成长的摇篮，也是他们树立价值观的一个重要地点，校园法制教育是教育青少年知法、懂法和守法的重要平台。很多时候，有些青少年出于一时的新鲜感或者冲动，会出现很多违法法律法规的行为，但他们并不自知，故法制教育课有很大的必要性。
中国传媒大学2015信管学生党支部的同学们在看过很多令人扼腕的青少年犯罪的新闻后，深刻意识到应该利用自己所闻所见以及所学的法律知识，让更多青少年认识到法律的严肃性；经过支委讨论后，在和安民小学的李校长进行密切沟通后，党支部的同学决定前往安民小学进行“了解法制法规，今日从我做起”的党支部活动，希望通过一些浅显的例子和一些基本权利及义务的讲解，让同学们对法律保有敬畏之心，并对基本的一些法律常识和日常生活中的一些事情是不是违反法律有一个基本的了解，帮助同学们树立争取的法治观，打好知法、懂法和守法的基础。此外，也希望支部同学通过讲授知识，能够更加深入了解法律给予我们的权利和义务，
活动前期在确定了讲座的时间和地点后，党支部的同志多次召开讨论会，讨论讲座的内容选择和进行方式，并逐步开始对知识讲座进行准备。准备过程中，我们去各种文体商店精心挑选了笔和本子等送给孩子们的礼物，并且仔细为党支部同学们分配讲座任务，精心准备ppt与演讲稿，活动前期的工作圆满完成。
党支部同学于9月28日三点到达安民小学，并和李校长见面。到达本次的活动地点——安民小学会议室时，孩子们已经十分整齐的坐在凳子上，党支部的同学们快速地做好讲座需要的各种准备。3:10，我们正式开始了这次法律法规知识的讲座。这次讲座整体分为三个部分，青少年的义务、权利和责任。
为了让同学们对讲座有兴趣，首先讲座由一个看似“无心”的悲惨案例引发开来，“三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的六楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。”这里面甲有没有违法？我们邀请了一些同学们来对这个问题进行回答，大家答案不一，也看出来法律知识的缺乏。最后的答案是“如果医疗签定部门确定为重伤，甲这种行为造成违法并可能会处以刑事处罚”。这个结果让很多同学很吃惊，我们就因此展开了对这些“无心之失”中，公民包括青少年自己所承担的义务的探讨。我们为同学们讲解了作为公民，青少年应遵守宪法和法律、维护国家统一和民族团结等义务，此外我们还邀请同学们作答，预防未成年人犯罪法中对于未成年人定义的不良行为都有哪些，我们采取提一些小问题并赠送奖品的方式来进行互动，同学们都热情高涨、并积极思考，纷纷踊跃举手回答问题，课堂气氛非常活跃。之后我们又为同学们讲解了作为公民的基本权利，以及作为青少年，他们享有哪些特殊的权利。
活动的最后，我们将采购的文体用品分发给了同学们并告诉他们法律和社会的确在努力保护青少年，但最重要的是我们要懂得自我保护。要求同学们清楚什么可以做、什么不能做。至此，本次“了解法制法规 今日从我做起”活动圆满结束。
这次活动不仅帮助了安民小学的学生加强了法制教育，让他们能够对法律所赋予他们的权利和义务有一个基本了解，更为他们提供了一知法、懂法和守法的平台。对于我们党支部来说，这是一次难得的机会。这次活动使我们党支部的同学们团结在一起，大家共同讨论活动方式内容等，协调安排活动准备工作，使各种工作有条不紊地进行，培养了我们的团队精神和集体意识。此外，我们个人的法治意识和法律修养也得到了提高：活动不仅帮助我们学以致用，锻炼能力，还提高了我们参与活动的积极性和主动性。这次活动得到了安民小学校领导和师生的肯定，反响很好，而同时在为安民小学的同学服务的过程中我们也实现了自己的价值。